Muchas veces hablamos de la importancia de trabajar con las familias de las personas con TEA, sin embargo, mayoritariamente, tendemos a trabajar en conjunto con los padres, que son principalmente, quienes tienen acceso a profesionales tanto de la salud (médicos, técnicos y otros profesionales) como de la educación (maestras, acompañantes terapéuticos, profesores)
Pero…¿qué pasa con los hermanos de las personas con alguna discapacidad? ¿Cómo lo viven ellos? ¿Qué preocupaciones tienen? ¿Será que ellos también deberían tener acceso a los profesionales?
Estos talleres para hermanos, surgen con la idea de poder promover un espacio de encuentro, donde los hermanos puedan compartir con pares experiencias personales que no pueden compartir con otros porque no se sienten entendidos. Un espacio de contención donde cada hermano o hermana puede exponer libremente los sentimientos de ambivalencia que generan tener un hermano o hermana con discapacidad y ser entendidos por otros.
La propuesta surge con el objetivo de continuar ofreciendo atención integral a las familias de personas dentro del espectro autista. En este caso la población directamente beneficiaria son los hermanos o hermanas de 5 a 12 años, de personas con autismo.
Harris, L. (2003) y Ponce, A. (2007), caracterizan los sentimientos que sienten los hermanos en las etapas de la infancia, adolescencia y adultez. A los efectos de la propuesta describiremos los sentimientos expresados durante la infancia y la pre-adolescencia.
- Infancia: desconcierto, celos, rivalidad, falta de protección, sentimientos de diferencia, enfrentamiento con amigos por defensa a su hermano con EA, vergüenza, culpa, discriminación.
- pre-adolescencia: se agregan la soledad, responsabilidad, preocupación por el futuro.
Los diferentes sentimientos que embargan a los hermanos de las personas con autismo dependen en gran medida de la forma en que se han mediado las relaciones en la familia y el abordaje, de parte de esta sobre la discapacidad.
La propuesta se centra en fortalecer entonces a los hermanos y hermanas de personas con autismo, entendiendo a la familia desde una mirada integral y en la importancia de que desde la organización se pueda atender a todos los integrantes de la misma, porque entendemos que serán muy fortalecedoras de los vínculos intrafamiliares.